Виховна робота нашого ліцею – на нашій сторінці у Facebook. Приєднуйтесь! - https://www.facebook.com/groups/442014310675124
Виховна проблема над якою працює весь педагогічний колектив ліцею:
«Використання інноваційних аспектів виховання як засобу формування життєвих компетентностей особистості».
Мета виховної роботи в школі:
- створення сприятливих умов для формування та самореалізації учня в соціумі як громадянина, професіонала, сім’янина;
- стимулювання особистісно зорієнтованого виховання учнів шляхом залучення до активних видів діяльності, спираючись на основні напрямки виховної роботи;
- створення умов для психологічної стабілізації учнів «групи ризику», шляхом залучення їх до колективних форм роботи, розвитку здатності до позитивних стосунків з суспільством, державою, людьми;
- використання сучасних соціально-психологічних методик, прогресивних форм роботи з учнівським, батьківським і педагогічним колективами, спрямованих на збереження здоров’я учнівської молоді.
В ліцеї скоординована система позакласної роботи та виховних заходів, складений розклад гуртків з урахуванням можливостей й творчих здібностей учнів.
Виховання займає провідне місце у формуванні особистості. Це дуже важлива духовна сфера в умовах розбудови незалежної України. Національне виховання в ліцеї спрямоване на набуття молодим поколінням соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення високої культури міжнаціональних взаємин, формування в дітях особистісних рис громадян України, розвиненої духовності та моральної культури.
Основні орієнтири виховання учнів та пріоритетні напрямки виховного процесу перегукуються між собою.
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави· національно-патріотичне і громадянське виховання, яке здійснюється з метою формування в учнівської молоді рис громадянина України, вироблення національного патріотизму, глибокого розуміння громадянського обов’язку, пошани до Конституції України, державних символів; правове виховання спрямоване не тільки на поінформованість учнів про міжнародні та державні акти, що гарантують і забезпечують права і свободи людини, але й на вироблення стійких навичок застосування цих законодавчих положень;
Ціннісне ставлення особистості до себе фізичне виховання, має на меті утвердження принципів здорового способу життя, що впливає на загальне підвищення стану здоров’я українського суспільства та без якого повноцінний розвиток учнівської молоді неможливий.
Ціннісне ставлення особистості до сім’ї, родини, людей сімейне виховання – завдання якого полягає у гармонійному всебічному розвиткові дитини в умовах взаємозв’язку впливів родини і школи; морально-етичне виховання, мета заходів якого полягає у виробленні потреби поводити себе згідно з моральними нормами, прийнятими в суспільстві, наслідування кращого досвіду попередніх поколінь, традицій сім’ї, родини, народу з усвідомленням загальнолюдських пріоритетів;
Ціннісне ставлення особистості до праці є важливою складовою змісту виховання особистості. Воно передбачає усвідомлення дітьми та учнівською молоддю соціальної значущості праці, розвинену потребу в трудовій активності, ініціативність, схильність до підприємництва; розуміння економічних законів і проблем суспільства та засобів їх розв’язання, готовність до творчої діяльності, конкурентоспроможності й самореалізації за умов ринкових відносин, сформованість працелюбності як базової якості особистості.
Ціннісне ставлення особистості до природи екологічне виховання, завдання якого полягає у формуванні в учнів усвідомлення того, що людина — частина природи, почуття відповідальності за стан навколишнього середовища, виховання культури поведінки, формування практичних вмінь та навичок дбайливого ставлення до природних багатств;
Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва· художньо-естетичне виховання передбачає ознайомлення учнів школи з народним мистецтвом, пісенним та поетичним фольклором, звичаями та традиціями українського народу. Велике значення в художньо-естетичному виховання відіграє збереження і розвиток місцевих традицій народного мистецтва;
Основна місія школи у сфері виховання - формування і розвиток свідомої особистості, готової до свого місця в суспільстві, здатної змінити на краще своє життя і життя своєї країни!